培養具有(yǒu)國(guó)際競争力的(de)科技人(rén)才

培養具有(yǒu)國(guó)際競争力的(de)科技人(rén)才

——訪中(zhōng)國(guó)科學(xué)院(yuàn)院(yuàn)士袁亞湘

 信(xìn)息来(lái)源: 《經(jīng)濟日(rì)報》2021年(nián)4月(yuè)6日(rì)01版

“十(shí)四(sì)五(wǔ)”規劃(huà)和(hé)2035年(nián)遠(yuǎn)景目标(biāo)纲要(yào)提(tí)出(chū)，培養造就(jiù)更(gèng)多(duō)國(guó)際一(yī)流的(de)戰略科技人(rén)才、科技領軍人(rén)才和(hé)創新团(tuán)隊，培養具有(yǒu)國(guó)際競争力的(de)青(qīng)年(nián)科技人(rén)才後(hòu)備軍。为(wèi)做好(hǎo)“十(shí)四(sì)五(wǔ)”时(shí)期(qī)的(de)科技工作(zuò)，我(wǒ)们(men)應(yìng)該如(rú)何培養、引進(jìn)、用(yòng)好(hǎo)科技人(rén)才，特(tè)别是(shì)激發(fà)青(qīng)年(nián)科技人(rén)才的(de)創新活力？經(jīng)濟日(rì)報記(jì)者(zhě)專訪了(le)中(zhōng)國(guó)科學(xué)院(yuàn)院(yuàn)士、中(zhōng)國(guó)科协副主(zhǔ)席(xí)、数學(xué)家(jiā)袁亞湘。

記(jì)者(zhě)：为(wèi)什(shén)麼(me)要(yào)強(qiáng)調“科技自(zì)立自(zì)強(qiáng)”？这(zhè)对(duì)我(wǒ)國(guó)的(de)科技人(rén)才提(tí)供了(le)哪些(xiē)机遇？

袁亞湘：我(wǒ)们(men)以(yǐ)往的(de)一(yī)些(xiē)科技發(fà)展(zhǎn)过(guò)于(yú)依靠西方(fāng)，産生(shēng)了(le)現(xiàn)在的(de)“卡(kǎ)脖子”等問(wèn)題(tí)。今後(hòu)要(yào)把(bǎ)核心(xīn)技術(shù)掌握在自(zì)己手(shǒu)中(zhōng)，意(yì)味着我(wǒ)们(men)需要(yào)做出(chū)越来(lái)越多(duō)的(de)原創性(xìng)成(chéng)果(guǒ)。

堅持(chí)創新在我(wǒ)國(guó)現(xiàn)代(dài)化(huà)建設全(quán)局(jú)中(zhōng)的(de)核心(xīn)地(dì)位(wèi)，意(yì)味着科技被(bèi)擺到(dào)了(le)前(qián)所(suǒ)未有(yǒu)的(de)高(gāo)度。这(zhè)对(duì)青(qīng)年(nián)科技人(rén)員来(lái)说(shuō)，是(shì)一(yī)个(gè)很好(hǎo)的(de)發(fà)展(zhǎn)机遇。因(yīn)为(wèi)在國(guó)家(jiā)科技發(fà)展(zhǎn)的(de)过(guò)程中(zhōng)，年(nián)輕(qīng)人(rén)一(yī)直(zhí)是(shì)生(shēng)力軍。強(qiáng)調科技自(zì)立自(zì)強(qiáng)，意(yì)味着在科學(xué)研究和(hé)技術(shù)開(kāi)發(fà)以(yǐ)及(jí)在國(guó)防、國(guó)民經(jīng)濟建設、社会發(fà)展(zhǎn)等各(gè)方(fāng)面(miàn)，青(qīng)年(nián)科技人(rén)員都将擁有(yǒu)更(gèng)大(dà)的(de)舞(wǔ)台(tái)、發(fà)挥更(gèng)大(dà)的(de)作(zuò)用(yòng)。

記(jì)者(zhě)：培養具有(yǒu)國(guó)際競争力的(de)青(qīng)年(nián)科技人(rén)才後(hòu)備軍，應(yìng)該如(rú)何破題(tí)？

袁亞湘：科技發(fà)展(zhǎn)最(zuì)關(guān)鍵的(de)因(yīn)素是(shì)人(rén)才。对(duì)于(yú)培養、引進(jìn)、用(yòng)好(hǎo)人(rén)才，我(wǒ)们(men)現(xiàn)在的(de)普遍(biàn)做法是(shì)在一(yī)些(xiē)政(zhèng)策上(shàng)給(gěi)予倾斜。我(wǒ)认为(wèi)，更(gèng)为(wèi)重(zhòng)要(yào)的(de)還(huán)是(shì)遵循人(rén)才成(chéng)长(cháng)規律，充分(fēn)考慮科技人(rén)才特(tè)殊性(xìng)，注重(zhòng)培養科技人(rén)才的(de)科學(xué)精神。

最(zuì)重(zhòng)要(yào)一(yī)點(diǎn)，要(yào)分(fēn)類(lèi)制定(dìng)培養政(zhèng)策。現(xiàn)在很多(duō)地(dì)方(fāng)制定(dìng)的(de)人(rén)才政(zhèng)策往往都是(shì)統一(yī)模闆，事(shì)實(shí)上(shàng)，不同(tóng)學(xué)科人(rén)才的(de)成(chéng)长(cháng)特(tè)點(diǎn)不一(yī)樣(yàng)，重(zhòng)要(yào)成(chéng)长(cháng)階(jiē)段和(hé)对(duì)應(yìng)的(de)需求也(yě)不太一(yī)致(zhì)。

所(suǒ)以(yǐ)，人(rén)才的(de)培養，要(yào)根(gēn)据不同(tóng)學(xué)科、不同(tóng)領域的(de)特(tè)點(diǎn)来(lái)制定(dìng)不同(tóng)政(zhèng)策，針(zhēn)对(duì)不同(tóng)發(fà)展(zhǎn)階(jiē)段的(de)優秀青(qīng)年(nián)人(rén)才，分(fēn)類(lèi)給(gěi)予支持(chí)保障，階(jiē)梯(tī)式培養青(qīng)年(nián)科研人(rén)才。要(yào)讓基层(céng)科研单位(wèi)有(yǒu)更(gèng)多(duō)的(de)自(zì)主(zhǔ)權，給(gěi)青(qīng)年(nián)人(rén)才提(tí)供适宜的(de)成(chéng)长(cháng)环(huán)境，真(zhēn)正(zhèng)把(bǎ)科研单位(wèi)年(nián)輕(qīng)人(rén)的(de)潛力和(hé)活力調動(dòng)起(qǐ)来(lái)。

記(jì)者(zhě)：當前(qián)中(zhōng)國(guó)的(de)青(qīng)年(nián)科技人(rén)才在國(guó)際上(shàng)競争力處(chù)于(yú)什(shén)麼(me)水(shuǐ)平？

袁亞湘：中(zhōng)國(guó)青(qīng)年(nián)科技人(rén)才的(de)科研水(shuǐ)平，可(kě)以(yǐ)说(shuō)屬于(yú)國(guó)際一(yī)流。比如(rú)航天(tiān)領域和(hé)很多(duō)技術(shù)領域，都是(shì)年(nián)輕(qīng)人(rén)为(wèi)主(zhǔ)肩負起(qǐ)國(guó)家(jiā)的(de)重(zhòng)大(dà)任務(wù)。这(zhè)些(xiē)青(qīng)年(nián)科技人(rén)員都非(fēi)常優秀，不亞于(yú)同(tóng)年(nián)齡段的(de)國(guó)際同(tóng)行。

我(wǒ)國(guó)年(nián)輕(qīng)科技人(rén)員有(yǒu)很多(duō)優勢。第(dì)一(yī)，中(zhōng)國(guó)人(rén)聰明勤勞。第(dì)二，中(zhōng)國(guó)青(qīng)年(nián)科技人(rén)才絕大(dà)多(duō)数都繼承了(le)老(lǎo)一(yī)輩科學(xué)家(jiā)的(de)優良傳統，如(rú)爱(ài)國(guó)、奉獻等。爱(ài)國(guó)情(qíng)懷和(hé)奮斗(dǒu)精神等，一(yī)直(zhí)是(shì)我(wǒ)们(men)的(de)優勢。

當然，與(yǔ)國(guó)際上(shàng)的(de)優秀青(qīng)年(nián)科研人(rén)才相比，不少(shǎo)科研人(rén)員在好(hǎo)奇心(xīn)驅動(dòng)方(fāng)面(miàn)存在不足。

記(jì)者(zhě)：要(yào)實(shí)現(xiàn)培養具有(yǒu)國(guó)際競争力的(de)青(qīng)年(nián)科技人(rén)才後(hòu)備軍的(de)目标(biāo)，應(yìng)該從哪些(xiē)方(fāng)面(miàn)深化(huà)改革(gé)？

袁亞湘：培養具有(yǒu)國(guó)際競争力的(de)科技人(rén)才，首先(xiān)要(yào)培養他(tā)们(men)的(de)科學(xué)精神，要(yào)热(rè)爱(ài)科學(xué)，要(yào)敢于(yú)大(dà)膽(dǎn)質(zhì)疑、小心(xīn)求證，敢于(yú)刨根(gēn)問(wèn)底、實(shí)事(shì)求是(shì)，敢于(yú)自(zì)信(xìn)地(dì)從實(shí)踐中(zhōng)提(tí)煉出(chū)重(zhòng)大(dà)科學(xué)問(wèn)題(tí)。

其(qí)次(cì)，培養具有(yǒu)國(guó)際競争力的(de)科技人(rén)才，還(huán)需要(yào)給(gěi)年(nián)輕(qīng)人(rén)提(tí)供好(hǎo)的(de)成(chéng)长(cháng)环(huán)境。要(yào)讓他(tā)们(men)把(bǎ)大(dà)部(bù)分(fēn)精力都用(yòng)于(yú)專注思(sī)考重(zhòng)大(dà)科學(xué)問(wèn)題(tí)和(hé)解(jiě)決重(zhòng)要(yào)技術(shù)難題(tí)。

此(cǐ)外(wài)，培養青(qīng)年(nián)科技人(rén)才還(huán)要(yào)解(jiě)決“唯帽(mào)子”問(wèn)題(tí)。“唯帽(mào)子”会造成(chéng)青(qīng)年(nián)科研人(rén)員學(xué)風(fēng)浮躁、急功近(jìn)利。近(jìn)年(nián)来(lái)，國(guó)家(jiā)已經(jīng)意(yì)識到(dào)“唯帽(mào)子”带(dài)来(lái)的(de)負面(miàn)影響，出(chū)台(tái)了(le)多(duō)項治理(lǐ)措施。希望在“十(shí)四(sì)五(wǔ)”期(qī)間(jiān)，这(zhè)个(gè)問(wèn)題(tí)能(néng)得到(dào)進(jìn)一(yī)步解(jiě)決。

記(jì)者(zhě)：當前(qián)，國(guó)内“土博士”發(fà)展(zhǎn)空(kōng)間(jiān)遠(yuǎn)不如(rú)“洋(yáng)博士”，这(zhè)种局(jú)面(miàn)應(yìng)該如(rú)何改变？

袁亞湘：很多(duō)地(dì)方(fāng)存在这(zhè)种現(xiàn)象(xiàng)。海(hǎi)歸其(qí)實(shí)也(yě)是(shì)“帽(mào)子”，科學(xué)評價不要(yào)看“帽(mào)子”，要(yào)回(huí)歸到(dào)科學(xué)本(běn)質(zhì)，以(yǐ)科技貢獻来(lái)評價，而(ér)非(fēi)以(yǐ)身(shēn)份来(lái)評價。因(yīn)此(cǐ)，一(yī)定(dìng)要(yào)廢除所(suǒ)有(yǒu)这(zhè)類(lèi)带(dài)歧視性(xìng)的(de)政(zhèng)策，建立更(gèng)为(wèi)科學(xué)的(de)評價机制，給(gěi)本(běn)土人(rén)才和(hé)引進(jìn)人(rén)才公(gōng)平競争的(de)机会。

我(wǒ)们(men)現(xiàn)在強(qiáng)調的(de)“揭榜挂帥”，就(jiù)是(shì)看你能(néng)做什(shén)麼(me)工作(zuò)，能(néng)解(jiě)決什(shén)麼(me)問(wèn)題(tí)，而(ér)不是(shì)看你是(shì)哪个(gè)海(hǎi)外(wài)名(míng)校(xiào)的(de)博士，或(huò)曾在哪个(gè)海(hǎi)外(wài)名(míng)校(xiào)當过(guò)教授。

这(zhè)也(yě)是(shì)“十(shí)四(sì)五(wǔ)”規劃(huà)中(zhōng)所(suǒ)倡導的(de)科技體(tǐ)制机制改革(gé)的(de)方(fāng)向。規劃(huà)中(zhōng)提(tí)到(dào)，實(shí)行“揭榜挂帥”“赛馬”等制度，完善自(zì)由(yóu)探索型和(hé)任務(wù)導向型科技項目分(fēn)類(lèi)評價制度，建立非(fēi)共(gòng)識科技項目的(de)評價机制等。这(zhè)些(xiē)都是(shì)讓科技評價回(huí)歸到(dào)科技本(běn)身(shēn)，促進(jìn)人(rén)才成(chéng)长(cháng)。

（記(jì)者(zhě) 佘惠敏）